एंटन वेबर्न: जीवनी और रचनात्मकता

2024 लेखक: Leah Sherlock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 05:37

एंटन वेबर्न (लेख में तस्वीरें प्रस्तुत की गई हैं) एक ऑस्ट्रियाई संगीतकार और कंडक्टर हैं। वह न्यू विनीज़ स्कूल के संस्थापकों में से एक हैं। 15 सितंबर, 1883 को वियना में पैदा हुए। अपनी युवावस्था में, भविष्य के संगीतकार वियना और ग्राज़ में रहते थे।

जीवनी

भविष्य के संगीतकार, कार्ल वॉन वेबर्न के पिता, एक खनन इंजीनियर और कृषि मंत्रालय के एक अधिकारी थे। माँ, अमालिया गेर, एक कसाई की बेटी थी। उसे कला में दिलचस्पी थी, और उसने खुद को एक शौकिया पियानोवादक के रूप में दिखाया। एंटोन वेबर्न की जीवनी संगीत के साथ निकटता से जुड़ी हुई है। भविष्य के संगीतकार ने 1895 में इसका गंभीरता से अध्ययन करना शुरू किया।

एडविन कोमाउर में उन्होंने सेलो और पियानो बजाना सीखा। युवक ने क्लागेनफर्ट में स्थित एक व्यायामशाला में भी भाग लिया। उसके बाद, उन्होंने एक संगीतविद् के रूप में वियना विश्वविद्यालय में गुइडो एडलर के अधीन अध्ययन किया। 1904 से 1908 की अवधि में, संगीतकार ने अर्नोल्ड शॉनबर्ग के साथ रचना का अध्ययन किया।

इस तथ्य का एक व्यक्ति के रूप में उनके गठन पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा, और उनकी रचनात्मक दिशा को भी निर्धारित किया। शॉनबर्ग की कक्षा में वेबर की मुलाकात एल्बन बर्ग से हुई,संगीतकार, जो उनके करीबी दोस्त बन गए। 1908 से, वेबर्न ने जर्मनी और ऑस्ट्रिया के शहरों में एक सिम्फनी और ओपेरा कंडक्टर के रूप में प्रदर्शन किया, उन्होंने प्राग में भी काम किया।

संगीतकार वियना वर्किंग सिंगिंग सोसाइटी के नेता थे। 1928 से 1938 की अवधि में संगीतकार ने ऑस्ट्रियाई रेडियो में एक कंडक्टर के रूप में कार्य किया। जब नाजी शासन ने ऑस्ट्रिया में खुद को स्थापित किया, तो वेबर्न को हटा दिया गया। 1945 में मिटरसिल में उनका जीवन दुखद रूप से कट गया था, जब शहर पर पहले से ही अमेरिकी सैनिकों का कब्जा था।

रचनात्मकता

एंटन वेबर्न तथाकथित "एटोनल" स्कूल के निर्माता अर्नोल्ड शॉनबर्ग के छात्र और अनुयायी थे। संगीतकार ने अभिव्यक्ति के चरम रूपों में निहित सिद्धांतों को लाया। उन्होंने अपनी रचनाओं में धारावाहिक और डोडेकाफोन तकनीक का इस्तेमाल किया।

इस संगीतकार के संगीत में अभिव्यंजक साधनों की अत्यधिक एकाग्रता, छवियों की असत्यता, उदात्तता, कठोरता, अर्थव्यवस्था और संक्षिप्तता, संक्षिप्तता और सूत्रवाद की विशेषता है। एंटोन वेबर्न के संगीत में असाधारण ध्वनि परिशोधन को अमूर्त सोच और एक कठोर रचनात्मक योजना के साथ जोड़ा गया है।

वह कोरल, चैम्बर-वाद्य, सिम्फोनिक और मुखर कार्यों के लेखक हैं। उस्ताद ने कविता, नाटक "डेड", संगीत अध्ययन और लेख, अपने स्वयं के कार्यों का विश्लेषण, "द पाथ टू न्यू म्यूजिक" नामक वार्ता की एक श्रृंखला सहित साहित्यिक रचनाएँ बनाईं।

इस संगीतकार के काम ने पश्चिम में युद्ध के बाद के संगीत अवंत-गार्डे की धाराओं को काफी प्रभावित किया। यह इस तरह के संगीतकारों के कार्यों में परिलक्षित होता था:लिगेटी, मदेरना, नोनो, स्टॉकहौसेन, बौलेज़, स्ट्राविंस्की। रूसी संगीत संगीतकार वोल्कोन्स्की, डेनिसोव, श्नाइट्के, गुबैदुलिन, नैफ़ेल, वस्टिन भी उनसे प्रभावित थे।

उद्धरण

एंटन वेबर्न ने कहा:

नया संगीत अभूतपूर्व संगीत है। इस मामले में, नया संगीत वही है जो एक हजार साल पहले पैदा हुआ था, और जो आज भी मौजूद है।

संगीतकार के अनुसार, नया है:

ऐसा संगीत जो ऐसा लगता है जैसे इसे पहले कभी बनाया या कहा नहीं गया है।

संगीतकार ने संगीत को एक ऐसी भाषा कहा है जिसमें एक व्यक्ति वह व्यक्त करता है जो वह अन्यथा नहीं कह सकता। उन्होंने लिखा कि एक निश्चित आवश्यकता थी, एक आवश्यकता थी जिसने उस घटना को जीवंत किया जिसे लोग संगीत कहते हैं। निर्माता ने दावा किया कि कुछ विचार केवल ध्वनियों द्वारा व्यक्त किए जा सकते हैं:

जाहिर है, एक जरूरत थी, एक जरूरत थी, जिसने उसे जन्म दिया जिसे हम संगीत कहते हैं। क्याज़रुरत है? कुछ कहने की जरूरत है, एक विचार व्यक्त करने के लिए जिसे ध्वनियों के अलावा अन्यथा व्यक्त नहीं किया जा सकता है।

फिलिप गेर्शकोविट्ज़ ने वेबर्न को जर्मन संगीत का अंतिम मास्टर कहा।

न्यू विनीज़ स्कूल

संगीतकार एंटोन वेबर्न ज़्वाइट वीनर स्कूल के संस्थापकों में से एक थे। बीसवीं शताब्दी के पहले तीसरे में इस घटना के सौंदर्य सिद्धांतों को ऐतिहासिक रूप से वियना में विकसित किया गया था।

संगीतकारों का स्कूल सक्रिय संगठनात्मक, शैक्षणिक और रचनात्मक गतिविधि का परिणाम थाअर्नोल्ड स्कोनबर्ग और उनके छात्र। वेबर्न के अलावा, रेने लीबोविट्ज़, हैंस एरिच एपोस्टेल, थियोडोर एडोर्नो, एगॉन वेलेस, हेनरिक यालोवेट्स, विक्टर उलमैन, हैंस इस्लर, एल्बन बर्ग ने इस संस्था को स्थापित करने के लिए अपने प्रयास किए।

रचना

एंटन वेबर्न ने 1906 में पियानो (सोनाटेन्सत्ज़ - रोंडो) के लिए सोनाटा आंदोलन बनाया। उन्होंने निम्नलिखित रचनाएँ भी लिखीं:

• "हल्की नावों पर सवार होकर भागे";
• "यह गाना सिर्फ तुम्हारे लिए है";
• "हवा के झोंके में";
• "धारा के किनारे पर";
• "सुबह की ओस से";
• नग्न पेड़;
• "लॉगिन";
• "निष्ठा मुझे भी बनाती है";
• "आपकी स्तुति और धन्यवाद";
• "मैं बहुत दुखी हूँ";
• "तुम चूल्हे पर आए हो";
• "तुमसे मैं हमेशा छुपाता हूँ";
• "मैं तुम्हारे साथ अकेला हूँ";
• "दिन बीत गया";
• "रहस्यमय बांसुरी";
• "जब मैंने सूरज को देखा तो मुझे ऐसा लगा";
• "पार्क में लॉन";
• "अकेला";
• "एक विदेशी भूमि में";
• "शीतकालीन शाम";
• "सूर्य";
• "शाम का नज़ारा";
• "रात";
• "कॉट थ्रश सिंगिंग";
• "क्रॉस";
• "सुबह का गीत";
• "भगवान के नाम के साथ उठो";
• "माई वे";
• "जाओ, हे आत्मा";
• "गरीब पापी";
• "पवित्र वर्जिन";
• "उद्धारकर्ता";
• ज़ोलोट्को;
• "मोक्ष";
• "मोमबत्तियों की गेंदे सफेद हो जाती हैं";
• "घास के मैदान में एक झुंड चर रहा है";
• "डार्क हार्ट";
• "ऊंचाइयों से भागना";
• "माई लॉर्ड जीसस";
• "मैं कितना खुश हूं";
• "बैंगनीदिल की चिड़िया";
• "सितारे";
• "आंखों की रोशनी";
• "जीवन की आग लगाने वाली बिजली";
• "लिटिल विंग";
• "द बीटिफ़िक स्ट्रिंग्स ऑफ़ अपोलो साउंड";
• "दुनिया खामोश है";
• "द डीपली हिडन इनर लाइफ";
• "आकाश के फव्वारे से चित्र";
• "पेड़ों का सबसे हल्का बोझ";
• "स्वागत शब्द";
• "गर्भ से मुक्त";
• "गर्मी की हवा में"।

और गुरु की एक और कहावत: "प्रेमियों के लिए संगीत के तत्वों, 'इसके नियमों के रहस्यों' का अध्ययन करने का क्या मतलब है? बात यह है कि भोज के पीछे रसातल को देखना सिखाना है! और फिर भी - और यह मोक्ष होगा - आध्यात्मिक रूप से सक्रिय होना".