प्रतीकात्मकता और तीक्ष्णता की दृष्टि से गुमीलोव की कविता "द मैजिक वायलिन" का विश्लेषण
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निकोलाई गुमीलोव की कविता "द मैजिक वायलिन" को समझने के लिए, कविता का विश्लेषण सबसे अच्छा समाधान होगा।

"गुमिलोव्स मैजिक वायलिन" कविता का विश्लेषण
"गुमिलोव्स मैजिक वायलिन" कविता का विश्लेषण

निकोलाई स्टेपानोविच गुमीलोव को रूसी कविता के इतिहास में रजत युग के प्रतिनिधि के रूप में जाना जाता है, साथ ही साथ एकमेइज़्म आंदोलन के संस्थापक भी। काम "द मैजिक वायलिन" उनके द्वारा 1907 में लिखा गया था। गुमिलोव 21 साल के थे। युवक एक माध्यमिक विद्यालय से स्नातक करने में कामयाब रहा, एक साल के लिए पेरिस में रहा, थोड़े समय के लिए घर आया और फिर से यात्रा करने के लिए निकल पड़ा। पेरिस मेंगुमीलोव ने फ्रांसीसी साहित्य के सोरबोन पाठ्यक्रम में भाग लिया, संग्रहालयों में गए।

निकोलाई गुमीलोव पर ब्रायसोव का प्रभाव

योजना के अनुसार गुमीलेव की कविता जादू वायलिन का विश्लेषण
योजना के अनुसार गुमीलेव की कविता जादू वायलिन का विश्लेषण

पेरिस में, गुमीलोव ने एक सक्रिय रचनात्मक जीवन व्यतीत किया। उन्होंने साहित्यिक पत्रिका सीरियस को प्रकाशित करना शुरू किया, जहां अन्ना अखमतोवा पहली बार प्रकाशित हुई थी, और वे कविता लिखना जारी रखेंगे। कवि ने ब्रायसोव के साथ पत्र व्यवहार किया, जो उस समय 34 वर्ष के थे। वेलेरी ब्रायसोव, कवि, गद्य लेखक, अनुवादक, रूसी प्रतीकवाद के संस्थापकों में से एक, पहले से ही कई कविता संग्रह - "टू द सिटी एंड द वर्ल्ड", "पुष्पांजलि" और अन्य प्रसिद्ध कार्यों के लेखक के रूप में प्रसिद्ध हो गए हैं। छोटे कवियों ने ब्रायसोव के साथ संवाद करना सम्मान की बात मानी। गुमिलोव की कविता "द मैजिक वायलिन" का विश्लेषण करने के लिए दो महान कवियों के बीच संचार के इतिहास को समझना हमारे लिए महत्वपूर्ण है। गुमिलोव ने वालेरी ब्रायसोव को कविताएँ भेजीं और अपने रचनात्मक विचार साझा किए।

दोस्त और शिक्षक

1907 में, गुमीलोव चार महीने के लिए रूस लौट आया, जहाँ उसकी मुलाकात ब्रायसोव से हुई। फिर वह पूर्व की यात्रा पर निकल जाता है और फिर से पेरिस लौट जाता है। वह अभी भी अपने दोस्त और शिक्षक के संपर्क में रहता है।

कविता का निकोलाई गुमिलोव जादू वायलिन विश्लेषण
कविता का निकोलाई गुमिलोव जादू वायलिन विश्लेषण

मुझे कहना होगा कि जिमनासियम में अध्ययन के दौरान प्रकाशित गुमिलोव का पहला कविता संग्रह "द वे ऑफ द कॉन्क्विस्टाडोर्स", ब्रायसोव द्वारा व्यक्तिगत समीक्षा से सम्मानित किया गया था। प्रसिद्ध प्रतीकवादी को युवा लेखक पसंद आया। तब से, गुमिलोव ने लंबे समय तक ब्रायसोव को अपना शिक्षक माना।

तिल्ली और वायलिन

1907 में, निकोलाई गुमिल्योव ने अपना एक प्रसिद्ध लिखाकविताएँ "द मैजिक वायलिन" उस समय तक, कवि ने अपनी कई सुंदर कृतियों का निर्माण कर लिया था - "जिराफ़", "मैं एक लोहे के खोल में एक विजेता हूँ", "चाड झील" और अन्य। 26 दिसंबर को, क्रिसमस के बाद, निकोलाई गुमिलोव ने ब्रायसोव को एक पत्र लिखा, जहां उन्होंने पूछा कि शिक्षक कितने साल के हैं और उन्हें कविताओं की भेजी गई पुस्तक के लिए धन्यवाद देते हैं। गुमिलोव एक रचनात्मक अवसाद में है, वह प्लीहा की स्थिति के बारे में बात करता है, और जानना चाहता है कि कवियों का रचनात्मक फूल कब आता है, किस उम्र में। वह एक गुरु से अपने प्रश्न का उत्तर मांगता है। इसके अलावा, वह उसे दो कविताएँ भेजता है - "द मैजिक वायलिन" और "हम में से पाँच थे … हम कप्तान थे।" जवाब में, वालेरी ब्रायसोव ने लिखा कि उन्हें वास्तव में पहली कविता पसंद थी, और वह खुशी-खुशी इसका उपयोग तुला (वी। ब्रायसोव द्वारा प्रकाशित एक साहित्यिक पत्रिका) के लिए करेंगे, और गुमिलोव को जन्म की सही तारीख भी बताएंगे और काव्य पर गुमिलोव की सफलताओं की प्रशंसा करेंगे। पथ।

तीक्ष्णता की मूल बातें

अगर हम गुमीलोव की कविता "द मैजिक वायलिन" का विश्लेषण करते हैं, तो हम देखेंगे कि यह काम वालेरी ब्रायसोव के काम के प्रभाव में स्पष्ट रूप से लिखा गया था। लेकिन साथ ही, गुमिलोव की पूरी तरह से पहचानने योग्य शैली इसमें दिखाई देती है - रहस्यमय गंभीरता, सुंदरता और रेखाओं की क्षमता, रूपक। यह अभी तक तीक्ष्णता नहीं है, लेकिन पहले से ही प्रतीकात्मकता से शैलीगत रूप से भिन्न कार्य है।

गुमिलोव की कविता "द मैजिक वायलिन" का विश्लेषण करने से पहले, आइए हम 20 वीं शताब्दी की शुरुआत की दो काव्य धाराओं को भी याद करें। Acmeism ने काव्य शब्द के उपयोग को सटीक और स्पष्ट रूप से ग्रहण किया, अर्थ और काव्य रूप को पूर्णता के लिए सम्मानित किया। Acmeism ने इसे मानामानव स्वभाव को बड़प्पन देने, भावनाओं को आदर्श बनाने, वस्तुगत दुनिया और सांसारिक सुंदरता की छवियों का वर्णन करने का कर्तव्य। यह प्रतीकवाद से इसका अंतर था, जहां एक छिपे हुए अर्थ का शासन था, लेखक की अति-तर्कसंगत संवेदनशीलता, संकेत, ख़ामोशी को पहले स्थान पर रखा गया था। संगीतमय स्वरों से मिलते-जुलते शब्दों के प्रवाह को प्रोत्साहित किया गया, शब्द से गतिशीलता और अस्पष्टता की आवश्यकता थी।

गुमीलेव के जादुई वायलिन के साथ कविता एन का विश्लेषण
गुमीलेव के जादुई वायलिन के साथ कविता एन का विश्लेषण

आइए योजना के अनुसार गुमीलोव की कविता "द मैजिक वायलिन" का विश्लेषण शुरू करते हैं। "मैजिक वायलिन" एक युवा लड़के के बारे में बताता है जो मास्टर से उसे संगीत की दुनिया से परिचित कराने के लिए कहता है, ताकि उसे "मैजिक वायलिन" बजाने का अवसर मिले। गुमीलोव की कविता "द मैजिक वायलिन" के विश्लेषण में, हम इस पर अधिक विस्तार से ध्यान देंगे। एक अनुभवहीन संगीतकार को अभी तक यह नहीं पता है कि उसे मास्टर बनने और कला के रहस्यों में दीक्षित होने के अधिकार के लिए क्या कीमत चुकानी होगी। उसका गुरु इस बात से दुखी होता है और छात्र पर दया करता है, लेकिन वह समझता है कि छात्र को रचनात्मकता में अपने कठिन रास्ते पर जाना चाहिए, और उसे उसके साथ हस्तक्षेप करने का कोई अधिकार नहीं है। इसके अलावा, युवा संगीतकार एक बुद्धिमान संगीतकार के शब्दों पर विश्वास नहीं करता है, वह प्रसिद्धि की एक सुखद उम्मीद में रहता है, उसके भविष्य की सफलता।

गुमिल्योव की कविता अपने शिष्य के लिए गुरु के भय की एक नीरस भावना के साथ व्याप्त है, लेकिन साथ ही साथ पथ की कठिनाइयों का वर्णन करने, अनिवार्यता के आगे झुकना।

काव्य शब्दावली

आठ फुट के आकार में कृति ट्रोची में लिखी गई है और आलंकारिक शब्दों से भरी हुई है। तीक्ष्णता के स्वामी के अन्य कार्यों की तरह, इसमें एक उज्ज्वल कविता है -मधुर लेकिन मधुर।

कविता की रचना में 6 चौपाइयों का समावेश है - क्रॉस कविता के साथ चौपाइयों।

पहली चौपाई परिचयात्मक है। यह काम के नायक के लिए एक अपील है - एक लड़का। इसके अलावा, जिस व्यक्ति से वर्णन किया जा रहा है - वायलिन वादक, भविष्य के बारे में सोचना शुरू कर देता है, और तनाव चौथे क्वाट्रेन तक बन जाता है, पांचवें पर यह कम हो जाता है और छठे क्वाट्रेन में वायलिन वादक की अनिवार्यता के लिए खुद को इस्तीफा दे देता है एक जादुई वायलिन रखने की छात्र की इच्छा। शब्दांश की व्यथा और उसका तनाव दूर हो जाता है।

पांचवीं चौपाई मृत्यु का वर्णन करती है। पंक्तियाँ विशेषणों, रूपकों से भरी हुई हैं, और आवाज़ वाली सीटी की आवाज़ "z" और "s" का विकल्प क्वाट्रेन के पाठ को अधिक उच्चारण और अभिव्यंजक बनाता है।

और एन.एस.गुमिलोव की कविता "द मैजिक वायलिन" के विश्लेषण को पूरा करते हुए, हम ध्यान दें कि कवि ने "आंखों" शब्द का दो बार प्रयोग किया है - दूसरे क्वाट्रेन में और पांचवें में। यह रेखाओं को एकजुट करता है, लेकिन एक टकराव भी पैदा करता है: "आंखों की शांत रोशनी हमेशा के लिए गायब हो गई है" - "एक देर से, लेकिन शक्तिशाली भय आंखों में दिखेगा।"

कविता का विश्लेषण एन गुमीलेव की जादुई वायलिन
कविता का विश्लेषण एन गुमीलेव की जादुई वायलिन

"मैजिक वायलिन" के लिए सम्मान का स्थान

काम "द मैजिक वायलिन" ने बाद में "पर्ल्स" नामक कविताओं का एक संग्रह खोला, और इसमें ब्रायसोव के प्रति समर्पण दिखाई दिया। पुस्तक 1910 में प्रकाशित हुई, और द मैजिक वायलिन ने मानद प्रथम पृष्ठ लिया।

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