2024 लेखक: Leah Sherlock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 05:37
आज की दुनिया में, बहुत से लोग नहीं हैं जो वास्तव में एक उद्देश्य के लिए समर्पित हैं, भौतिक लाभ के लिए नहीं। यह उत्कृष्ट व्यक्ति उनमें से एक था, वह हमारे देश का गौरव है और न केवल सांस्कृतिक हस्तियों के बीच, बल्कि सभी लोगों के बीच एक आदर्श बनने का हकदार है।
परिचय
रूस में कोरल कला के विकास में एक संपूर्ण युग जॉर्जी अलेक्जेंड्रोविच स्ट्रुवे के नाम से जुड़ा है। उनकी गतिविधियों का उद्देश्य बच्चों को इस प्रकार की सामूहिक रचनात्मकता की ओर आकर्षित करना था। पद्धतिगत सामग्री, उनके द्वारा लिखे गए गीतों को वर्तमान समय में युवा पीढ़ी के लिए सुलभ, रोचक, समझने योग्य के रूप में महत्व दिया जाता है।
ऐसी विरासत बनाने के लिए अपने काम के लिए बहुत प्यार, अत्यधिक रचनात्मक उत्पादन और अपने स्वयं के व्यवसाय के प्रति निष्ठा की आवश्यकता होती है। दरअसल, जॉर्जी स्ट्रुवे की जीवनी को पढ़ने के बाद, आप यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि वह हमेशा उज्ज्वल रूप से चमकता था, एक गर्म दिल था, साथ ही बच्चों को प्यार और रचनात्मकता देने की क्षमता, उनसे पूर्ण वापसी प्राप्त करना। उनका रचनात्मक मार्ग कहाँ से शुरू हुआ?
बचपन औरयुवा
जॉर्जी स्ट्रुवे का जन्म दिसंबर 1932 में मास्को में हुआ था। संगीत के प्रति प्रेम, आनुवंशिक रूप से निर्धारित, जन्म से ही उनमें प्रकट हुआ। और यह आश्चर्य की बात नहीं है। उनकी दादी एक संगीत कार्यक्रम पियानोवादक थीं; पिता, माता और चाचा के पास भी यंत्र थे। उनके घर में पारिवारिक संगीत कार्यक्रम नियमित रूप से आयोजित किए जाते थे। जीवन पथ का चुनाव इस तथ्य से भी बहुत प्रभावित था कि जॉर्जी अलेक्जेंड्रोविच की चाची ने पूर्वस्कूली बच्चों को किंडरगार्टन में संगीत से परिचित कराया, वह अक्सर अपने उत्सव की सुबह के प्रदर्शन में एक दर्शक या प्रतिभागी थे, साथ ही इन घटनाओं से पहले पूर्वाभ्यास भी करते थे। लड़के के लिए सामूहिक रचनात्मकता हमेशा एक खुशी थी, यह शौक उसकी भविष्य की व्यावसायिक गतिविधि का आधार बन गया।
युद्ध के वर्षों की कठिनाइयाँ कमजोर नहीं हुईं, बल्कि, इसके विपरीत, उनके जीवन को कला से जोड़ने की इच्छा को मजबूत किया। पहला कदम सैन्य संगीतकारों के ऊफ़ा स्कूल में प्रवेश करना था, जहाँ से उन्होंने 1950 में स्नातक की उपाधि प्राप्त की। हालाँकि, उनकी छात्र गतिविधियाँ वहाँ समाप्त नहीं हुईं।
करियर शुरू करना और शिक्षा जारी रखना
1952 में, उन्होंने मॉस्को के पास एक गायन शिक्षक के रूप में काम करना शुरू किया, और एक साल बाद वे विश्नाकी गांव में एक स्कूल गाना बजानेवालों के नेता बन गए। अपनी शैक्षणिक पद्धति में, उन्होंने बचपन के अनुभव पर भरोसा किया, यह याद करते हुए कि कैसे उनके रिश्तेदारों ने संगीत की दुनिया के लिए दरवाजे खोले: आसानी से, सीधे, बिना किसी शैक्षणिक बोझ के, खेल और मैत्रीपूर्ण संचार के साथ। इससे बच्चों के साथ भरोसेमंद संचार स्थापित करने, रुचि रखने, उन्हें आकर्षित करने और इसके लिए धन्यवाद, पहली सफलता हासिल करने में मदद मिली।
हालाँकि, जॉर्जी स्ट्रुवे ने जल्द ही महसूस किया कि जिस ज्ञान के साथ वहआधिपत्य, पर्याप्त नहीं। उन्होंने कंडक्टर-गाना बजानेवालों के विभाग में मॉस्को म्यूजिकल कॉलेज में प्रवेश किया, जिसे उन्होंने 1958 में स्नातक किया। उनका स्नातक कार्य एक संगीत कार्यक्रम था जिसमें विश्नाकी गांव के एक गाना बजानेवालों के साथ एक संगीत कार्यक्रम था, जिसे उच्चतम स्कोर के साथ दर्जा दिया गया था, और गाना बजानेवालों का भविष्य बहुत अच्छा था।
कोरल स्टूडियो "पियोनेरिया" का निर्माण और चोटियों को जीतना
1959 में, सोवियत संघ में विष्णकोवस्काया स्कूल को पहले गाना बजानेवालों के स्कूल के रूप में मान्यता दी गई थी, और गाना बजानेवालों को स्टूडियो गाना बजानेवालों का नाम दिया गया था और उन्हें "पायनियर" नाम दिया गया था। उस समय जिस क्षेत्र में वह स्थित थी, उसे प्रतिकूल माना जाता था: बुरे और शातिर झुकाव वाले लोग वहां असामान्य नहीं थे, यह बच्चों और किशोरों पर भी लागू होता था। कई माता-पिता के पास अपने बच्चों पर उचित ध्यान देने का समय नहीं था, क्योंकि उन वर्षों में उन्हें बहुत काम करना पड़ता था। बच्चों के भविष्य के विकास के बारे में चिंतित और उन्हें सड़क के हानिकारक प्रभाव से बचाने की कोशिश करते हुए, माता-पिता ने स्वेच्छा से अपनी बेटियों और बेटों को इस टीम को दे दिया।
आत्मा और आसपास की दुनिया की सुंदरता। अपनी गतिविधि के वर्षों में, स्टूडियो ने न केवल यूएसएसआर में, बल्कि कई अन्य यूरोपीय देशों में भी प्रसिद्धि प्राप्त की है। कई प्रतियोगिताओं और संगीत कार्यक्रमों के अलावा, गाना बजानेवालों ने टेलीविजन और रेडियो कार्यक्रमों में भाग लिया, और कई दर्जन रिकॉर्ड भी दर्ज किए।
न केवलगाना बजानेवालों, लेकिन संगीतकार भी
जॉर्जी स्ट्रुवे ने लगातार क्षितिज का विस्तार करने और प्रतिभाओं को प्रकट करने की मांग की, नए अवसरों की तलाश में था। कॉलेज से बमुश्किल स्नातक होने के बाद और एक प्रतिभाशाली गाना बजानेवालों के रूप में अपनी पहली सफलता हासिल करने के बाद, उन्होंने अपनी रचना के झुकाव में सुधार करना शुरू कर दिया, जो बचपन में खुद को प्रकट करता था। 1959 में उन्होंने मॉस्को कंज़र्वेटरी में प्रवेश किया, और पांच साल बाद - स्नातक स्कूल में, जिसे उन्होंने 1967 में स्नातक किया। उनके गुरु प्रसिद्ध संगीतकार प्रोफेसर एम। बैग्रीन्स्की (संरक्षक में) और डी। कबलेव्स्की थे, जिन्होंने विशेष रूप से उनकी आकांक्षाओं की सराहना की। स्नातक छात्र, युवा पीढ़ी की सांस्कृतिक शिक्षा के बारे में उनके अपने विचारों के साथ बहुत कुछ समान है।
अपने जीवन के अंत तक उन्होंने अपने सभी उपक्रमों में पायनियर कोरल स्टूडियो की मदद की। बाद के वर्षों में, समूह के प्रदर्शनों की सूची को उसके नेता की रचनाओं से भर दिया गया। संगीतकार जी। स्ट्रुवे "द स्कूल शिप", "ए फ्रेंड इज विद अस", ग्रेजुएशन पार्टीज", "दैट व्हेन यू विल रिपफ इट, कुलकोवा!" और कई अन्य जैसे प्रसिद्ध बच्चों के गीतों के लेखक हैं। सभी उनमें से सुनने में आसान हैं, सरल हैं और संगीत की भाषा और अच्छी तरह से चुने गए ग्रंथों की स्पष्टता है, जो उन्हें बच्चों की धारणा के लिए सुलभ बनाती है। संगीतकार जॉर्जी स्ट्रुवे के गीत आज भी प्रासंगिक हैं।
पद्धति "कोरल सोलफेगियो"
जैसा कि जॉर्जी स्ट्रुवे का मानना था, संगीत एकजुट करता है और सच्चा प्यार करना सिखाता है। उन्हें यकीन था कि हर कोईएक व्यक्ति को गाना सिखाया जा सकता है, और सभी बच्चे शुरू में पूर्ण स्वर के साथ पैदा होते हैं। हालांकि, किसी भी कौशल को निरंतर काटने और सुधार की आवश्यकता होती है, जबकि कौशल का सम्मान करना थकाऊ काम में नहीं बदलना चाहिए। इसके विपरीत, खेल के तत्वों के माध्यम से, प्रत्येक पाठ के बाद खुशी और संतुष्टि देने के लिए, यह प्रक्रिया एक दोस्ताना माहौल में होनी चाहिए।
जॉर्जी अलेक्जेंड्रोविच ने लेखक के विकास "कोरल सोलफेगियो" में अपने सिद्धांतों को रेखांकित किया, जो कई अभ्यासों पर आधारित है जिसमें एक साथ सुनवाई, मोटर गतिविधि और दृष्टि शामिल है। वे जटिलता, मोनोफोनिक या पॉलीफोनिक के विभिन्न स्तरों के मंत्र हैं। अपने प्रदर्शन के दौरान, छात्र को प्रत्येक नोट को विशेष हाथ के संकेतों के साथ दिखाने की आवश्यकता होती है, वे माधुर्य की दिशा और आसन्न ध्वनियों के बीच की पिच की दूरी को महसूस करने में मदद करते हैं, साथ ही अपने सहपाठियों की आवाज़ों को अधिक ध्यान से सुनते हैं। पिछले कुछ दशकों में, इस तकनीक की प्रभावशीलता बार-बार साबित हुई है, कई स्कूलों में अभी भी इसका उपयोग किया जाता है।
समृद्ध सामुदायिक गतिविधियां
जॉर्जी स्ट्रुवे ने न केवल बच्चों को पढ़ाया, बल्कि शिक्षकों ने भी 20 से अधिक वर्षों तक "पीपुल्स टीचर" चैपल का नेतृत्व किया, सक्रिय रूप से मास्टर कक्षाएं दीं और सेमिनार आयोजित किए। लंबे समय तक वह रूस के कोरल और संगीत समुदायों के सह-अध्यक्ष थे। विश्व प्रसिद्ध शिविर "ईगलेट" और "आर्टेक" भी इस महान व्यक्ति के नाम से जुड़े हैं: इन बच्चों में उनके द्वारा आयोजित कई उत्सव और प्रतियोगिताएंकेंद्र, हजारों किशोरों को कई वर्षों से संस्कृति में शामिल होने में मदद कर रहे हैं, बाकी के अपने छापों में चमक और चमक जोड़ रहे हैं। जॉर्जी अलेक्जेंड्रोविच अपने काम के लिए अखिल रूसी और अंतरराष्ट्रीय दोनों तरह के कई पुरस्कारों के मालिक थे।
अनुयायी और उत्तराधिकारी
महान सांस्कृतिक शख्सियत के भव्य उपक्रमों को भुलाया नहीं गया है। जॉर्जी स्ट्रुवे और उनके आदर्शों का मुख्य समर्थन परिवार था। उनकी बेटी मारिया स्ट्रुवे ने अपने पिता के काम को पर्याप्त रूप से जारी रखा, न केवल अपनी टीम, बल्कि एक स्कूल भी बनाया।
पति हुसोव सेमेनोव्ना, जो पेशे से गाना बजानेवालों के कंडक्टर भी हैं, एक तरफ नहीं खड़े थे। वह पायनियर कोरल स्टूडियो का विकास जारी रखती है, लड़कों के गाना बजानेवालों को निर्देशित करती है और किंडरगार्टन में से एक में प्रीस्कूलर के साथ काम करती है।
रूसी सरकार भी एक तरफ नहीं खड़ी हुई: पिछली सदी के 90 के दशक और 21वीं के शुरुआती वर्षों में रूस में एक बेकार जीवन से जुड़े एक लंबे ब्रेक के बाद, ऑल-रूसी कोरल सोसाइटी को फिर से बनाया गया, ए हज़ारवां बच्चों का गाना बजानेवालों का गठन किया गया था, कोरल त्योहारों और प्रतियोगिताओं की संख्या के साथ-साथ रूसी समूहों को विश्व गाना बजानेवालों के ओलंपियाड में भाग लेने का अवसर मिला है, जो हर दो साल में विभिन्न देशों में आयोजित किया जाता है।
निष्कर्ष
संगीतकार, शिक्षक, संगीतकार, वैचारिक प्रेरक और गाना बजानेवालों जॉर्ज स्ट्रुवे एक ऐसे व्यक्ति हैं जिन्हें न केवल हमारे देश पर बल्कि पूरी दुनिया पर गर्व है। उनके भव्य विचार, परियोजनाएं और उपलब्धियांन केवल समाज के सांस्कृतिक जीवन को बदलने के लिए, बल्कि लोगों की चेतना को भी, उन्हें सामंजस्यपूर्ण साझेदारी और सहयोग के महत्व को समझने, सुनने, प्रतिक्रिया करने और समर्थन करने की क्षमता को समझने में मदद करने के लिए। आखिरकार, ऊर्जा का ऐसा आदान-प्रदान ही जीवन को अर्थ से भर देता है, जिससे यह महसूस करना संभव हो जाता है कि एक खुश व्यक्ति होने का क्या मतलब है।
जी. ए। एक साधारण बच्चों के गाना बजानेवालों से स्ट्रुवे एक असली स्कूल जहाज बनाने में कामयाब रहे, जिसकी यात्रा आज भी जारी है, क्योंकि इस जहाज के आदर्श विकसित हो रहे हैं।
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