कथा ज्ञान का भंडार है

2024 लेखक: Leah Sherlock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 05:37

ईसप पहले फ़ाबुलिस्ट हैं। एक कल्पित कहानी एक प्रकार की साहित्यिक शैली है जिसमें एक गीत-महाकाव्य दिशा होती है। आमतौर पर इसे एक लघु काव्य कहानी के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, जिसमें मानवीय संबंधों और कार्यों को रूपक रूप में दर्शाया जाता है। दंतकथाओं में मुख्य पात्र लोग और जानवर दोनों हो सकते हैं।

ऐसा माना जाता है कि प्राचीन यूनानी फ़ाबुलिस्ट ईसप एक दंतकथा के रूप में इस तरह की प्रवृत्ति के संस्थापक थे। लेकिन "ईसप की कल्पित कहानी", बल्कि, एक सामूहिक छवि है जो प्राचीन यूनानी कवि के लिए सभी बोधगम्य व्यंग्यात्मक कथानकों का वर्णन करती है। ऐतिहासिक रूप से इन भूखंडों को 15वीं-10वीं शताब्दी से एकत्र किया गया है। और 4-3 शतक समाप्त। ईसा पूर्व

"ईसप की कथा" न केवल भूखंडों का भंडार है, बल्कि यह एक विशेष "ईसपियन भाषा" बनाने का आधार भी है, जो अपेक्षाकृत देर से बनाई गई थी। इस शब्द का अर्थ है कि कहानी में कुछ प्रच्छन्न अर्थ है जो कि कल्पित कथा के पाठक को अनुमान लगाना चाहिए। प्रारंभ में, दंतकथाओं को सबटेक्स्ट का पता नहीं था। वे साधारण लोक भाषा में लोगों के लिए लिखे गए थे। रूसी में पहली दंतकथाओं को अपवित्रता का उपयोग करते हुए एक आदिम शैली में लिखा गया था। I. A. क्रायलोव को पहला रूसी फ़ाबुलिस्ट माना जाता है। बिल्कुलउन्होंने पाठकों को ईसप, ला फोंटेन औरके काम से परिचित कराया

मार्शल। उन्होंने न केवल उनकी रचनाओं का रूसी में अनुवाद किया, बल्कि उन्हें समृद्ध भी किया। I. A. क्रायलोव ने कल्पित कहानी की निम्न शैली को अदालत में उठाया। 1808 में लेखक का पहला संग्रह प्रकाशित हुआ था। यह बहुत सारे पुनर्मुद्रण के माध्यम से चला गया। लेखक ने केवल 30 भूखंड उधार लिए हैं, शेष उसकी अपनी कलम के हैं। राष्ट्रीय स्वाद दिखाने वाली कई कहानियों का विभिन्न यूरोपीय भाषाओं में अनुवाद किया गया।

कल्पना जीवन की शिक्षिका है

कथाओं के मुख्य पात्र ऐसे जानवर हैं जो मानवीय गुणों के वाहक हैं। न केवल जानवरों द्वारा किए गए मानव कार्य, बल्कि मानव प्रकारों का व्यक्तित्व, स्पष्ट रूप से उस चरित्र द्वारा व्यक्त किया जाता है जिसके लिए लोग कुछ चरित्र-निर्माण विशेषताओं का श्रेय देते हैं, कार्य के मुख्य विचार को व्यक्त करते हैं। "गधे की तरह जिद्दी, टर्की की तरह बेवकूफ, बंदर की तरह बेचैन और तुच्छ मत बनो," कहावत कहती है। यह एक जानवर की छवि के माध्यम से की जाने वाली शिक्षा का एक तत्व है। यह कल्पित कथा की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता है। स्कूल के पाठ्यक्रम में I. A. Krylov, K. D. Ushinsky, L. N. टॉल्स्टॉय, S. मिखाल्कोव और कुछ अन्य लेखकों के काम शामिल थे। कई भावों को नीतिवचन के रूप में इस्तेमाल किया जाने लगा। "और वास्का सुनता है और खाता है", "मैंने हाथी को भी नहीं देखा", "और छाती खुल गई" - उनमें से सबसे प्रसिद्ध।

बच्चों के लिए दंतकथाओं का बहुत बड़ा शैक्षिक महत्व है, क्योंकि भावनाओं और कलात्मक शब्दों की मदद से वे बच्चे पर एक मजबूत प्रभाव डालते हैं, उच्च सामाजिक औरनैतिक सिद्धांत।

बच्चों के लिए दंतकथाएँ। शिक्षण भूमिका

सरल से अधिक जटिल तक, सबसे आसान से सबसे कठिन तक, ज्ञात से अज्ञात की ओर, वह बच्चे का नेतृत्व करती है। ये उपदेश के मूल सिद्धांत हैं।

कथा न केवल भाषा के काम के संदर्भ में, बल्कि एक बच्चे में नैतिकता की शिक्षा में, पढ़ी गई सामग्री को गहराई से समझने की क्षमता, सामान्यीकरण और निष्कर्ष निकालने की क्षमता के साथ-साथ एक भंडार है। एक कल्पित कहानी की सामग्री को वास्तविकता में स्थानांतरित करने की क्षमता।