इंटीग्रल रीडिंग एल्गोरिथम: संरचना और स्पष्टीकरण। स्पीड रीडिंग सीक्रेट्स

2024 लेखक: Leah Sherlock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 05:37

इंटीग्रल रीडिंग एल्गोरिथम प्रारंभिक जानकारी की रीकोडिंग और धारणा का एक विशेष तरीका है, जिसका उपयोग एक व्यक्ति किताब पढ़ते समय करता है। इससे डेटा धारणा की दक्षता और गति में उल्लेखनीय वृद्धि होती है। इस लेख में, हम इस पद्धति की संरचना के साथ-साथ गति पढ़ने की विशेषताओं और रहस्यों के बारे में बात करेंगे।

पाठ धारणा

इंटीग्रल रीडिंग एल्गोरिथम हमें न केवल प्रस्तावित पाठ को जितनी जल्दी हो सके पढ़ने की अनुमति देता है, बल्कि इसे समझने के लिए, यानी वहां क्या लिखा गया है, यह समझने के लिए याद रखने की अनुमति देता है। यदि हम कल्पना करें कि एक प्रथम श्रेणी का छात्र उच्च गणित की पाठ्यपुस्तक पढ़ रहा है, तो इसमें कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि उसके बाद वह लगभग एक भी शब्द को पुन: प्रस्तुत करने में सक्षम नहीं होगा। इसे पढ़ना नहीं कहा जा सकता है, विशेष रूप से सचेत पठन, हालांकि औपचारिक रूप से वह पहले से अंतिम पृष्ठ तक सब कुछ पढ़ सकता था। लेकिन साथ ही, वे तथ्यों को दोहराने में सक्षम नहीं हैं, पाठ के मुख्य विचार को बताते हैं, इसके प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं, अर्जित ज्ञान को व्यवहार में लाते हैं।

वास्तव में पढ़े जाने वाले पाठ पर तभी विचार किया जा सकता है जब कोई व्यक्ति सक्षम हो:

• इसमें से अलग-अलग तथ्य चुनें और उन्हें पुन: पेश करें;
• स्पष्ट करें कि पाठ विषय के उनके आंतरिक विचार से कैसे मेल खाता है;
• उनकी आलोचना करें;
• अपने स्वयं के अनुभव से तथ्य दें जो इसे पूरक कर सकें;
• मुख्य विचार को फिर से लिखें।

ध्यान दें कि अच्छी और उच्च गुणवत्ता वाली पाठ्यपुस्तकों में आवश्यक रूप से परिचय, निष्कर्ष, निष्कर्ष, नियंत्रण प्रश्न होते हैं, सामग्री की प्रस्तुति की ऐसी संरचना ज्ञान को बेहतर ढंग से अवशोषित करने में मदद करती है।

सब कुछ क्रम में रखें

इंटीग्रल रीडिंग एल्गोरिथम के लेखक लेव ख्रोमोव और ओलेग एंड्रीव हैं। वे पाठ के सार्वभौमिक संस्मरण, सूचना की धारणा के लिए इसका उपयोग करने का प्रस्ताव करते हैं। मुख्य बात, पाठ पढ़ते समय, सब कुछ अपने लिए अलमारियों पर रखना है। इंटीग्रल रीडिंग एल्गोरिथम के सात ब्लॉक हैं। हम उन्हें एक निश्चित क्रम में प्रस्तुत करेंगे। तो:

1. पुस्तक का शीर्षक।
2. लेखक।
3. छाप।
4. सामग्री की तालिका, विषय।
5. तथ्यात्मक डेटा।
6. आलोचना।
7. नवीनता और प्राप्त जानकारी के व्यावहारिक उपयोग की संभावना।

यह पहचानने योग्य है कि पढ़ते समय, हम में से अधिकांश पहले तीन बिंदुओं को छोड़ देते हैं, उन्हें महत्वहीन मानते हुए, अपनी ऊर्जा को trifles पर खर्च नहीं करना चाहते हैं, बल्कि केवल सार को याद रखना चाहते हैं। तथ्य, अर्थ और मुख्य विचार - यही सबसे पहले याद रखना चाहिए, वे मानते हैंवे।

स्पीड रीडिंग एल्गोरिथम में उनके महत्व का एहसास बहुत बाद में होता है। समय के साथ, लेखों और उनके लेखकों के शीर्षक को चिह्नित करते हुए, कार्यों की कल्पना करना आवश्यक हो जाता है, पुस्तक की छवि को याद रखना आसान हो जाता है।

स्पीड रीडिंग स्किल एक उपयोगी चीज है, इससे बहस करना मुश्किल है। यह कैसे हासिल किया जा सकता है? परिणाम काफी हद तक इस बात पर निर्भर करता है कि पाठक लेखक और स्वयं पाठ से कितना परिचित है। इससे पहले कि आप पाठ को समझना शुरू करें, लेखक के स्वर में एक प्रकार का समायोजन है, यह क्या होगा - धीमा, जल्दबाजी, रंगीन, खंडित। ये दृष्टिकोण हमारे अवचेतन के लिए समृद्ध भोजन प्रदान करते हैं, जिससे हमें जो कुछ भी होता है उसे जल्दी से समझने की अनुमति मिलती है। इसलिए, स्पीड रीडिंग के अनुभवी मास्टर्स अधिकतम परिणाम प्राप्त करने के लिए मूल एल्गोरिदम को कम नहीं करने की जोरदार सलाह देते हैं।

विधि की विशेषताएं

यदि आप इन सिफारिशों का पालन करते हैं, तो आप किसी भी जटिलता के पाठ को पहली बार समझ पाएंगे। ऐसा करने के लिए, अपने स्वयं के दृष्टिकोण का विस्तार करना महत्वपूर्ण है। विशेष अभ्यासों की सहायता से ऐसा करने की अनुशंसा की जाती है, उदाहरण के लिए, शुल्त तालिका।

स्पीड रीडिंग कोर्स में आपको निश्चित रूप से सिखाया जाएगा कि पढ़ते समय आंखों की वापसी को अस्वीकार्य माना जाता है। आपने जो पढ़ा है उसे पढ़ना और समझना समाप्त करने के बाद ही आप पाठ पर वापस आ सकते हैं। इंटीग्रल रीडिंग एल्गोरिथम का उपयोग आपको प्रक्रिया को यथासंभव व्यवस्थित करने की अनुमति देता है, जिससे इसकी दक्षता बढ़ जाती है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि एल्गोरिथ्म इसकी रचनात्मक व्याख्या की संभावना को बाहर नहीं करता है, कुछ निश्चित अनुमति देता हैविशिष्ट स्थितियों और सेटिंग्स के आधार पर परिवर्तन।

इसके नाम में "अभिन्न" शब्द का अर्थ है कि ब्लॉकों की क्रिया पूरी तरह से पूरे पाठ पर लागू होनी चाहिए। इस विशेष पद्धति के उपयोग और प्रभावशीलता को मानव मस्तिष्क की कुछ विशेषताओं द्वारा प्रेरित किया गया था।

यह समझने योग्य है कि कोई भी पाठ लोगों द्वारा बनाया जाता है, इसलिए यह लेखक के इरादे की भाषाई अभिव्यक्ति है। यह इस प्रकार है कि मुख्य भाषा पैटर्न पाठक और लेखक के बीच सामान्य होंगे, न केवल एक पाठ बनाते समय, बल्कि इसे पढ़ते समय भी अभिनय करेंगे। यह जोड़ी संचार है, जो एक ही भाषा में संचालित होता है।

अनुक्रम

गति पढ़ने के पाठ्यक्रमों में जो आज उन लोगों के लिए आयोजित किए जाते हैं जो जानकारी को यथासंभव कुशलता से आत्मसात करना चाहते हैं, वे सिखाते हैं कि एल्गोरिथ्म पाठ के मुख्य अंशों को समझते हुए मानसिक क्रियाओं के क्रम को निर्धारित करता है।

जीवन में एल्गोरिदम हमें हर जगह घेर लेते हैं। उनका यथासंभव कुशलता से उपयोग करना महत्वपूर्ण है। इस मामले में, आपके सभी कार्यों को सुव्यवस्थित किया जाएगा, आप किसी विशेष कार्य को पूरा करने के लिए कम से कम समय व्यतीत करेंगे।

मूल जानकारी को रीकोड करने की विधि

यह महत्वपूर्ण है कि किसी भी पुस्तक को रिकॉर्ड समय में देखा जा सकता है, चाहे वह काल्पनिक उपन्यास हो या वैज्ञानिक और तकनीकी पाठ। जिन लोगों ने जल्दी से पढ़ना सीख लिया है, उनके लिए जानकारी को फिर से कूटने के लिए उपयोग की जाने वाली विधि अधिक कुशल और किफायती है।

यह ध्यान देने योग्य है कि एक व्यक्ति, सिद्धांत रूप में, अपने कई मानसिक कार्यों को पूर्व-कार्यक्रम करता है,सिर्फ पढ़ना नहीं। अधिकांश पाठकों के अपने स्वयं के पूर्व-प्रोग्राम और एल्गोरिदम होते हैं जिनके बारे में हम में से कई लोगों को शायद ही पता न हो।

साथ ही, यह पहचानने योग्य है कि असंगठित पठन के उदाहरणों का निरीक्षण करना असामान्य नहीं है। उदाहरण के लिए, जब कोई व्यक्ति किसी काम की शुरुआत में, फिर अंत तक, फिर बीच में भागता है। इस तरह के पढ़ने से, वह अपने लिए कोई जानकारी नहीं निकालेगा, उसे इस पुस्तक के लेखक और उसके शीर्षक को भी याद रखना मुश्किल होगा।

तथ्य, आलोचना और नवीनता

तर्कसंगत पठन का अर्थ है उन सभी ब्लॉकों का ठीक से पालन करना जिनका उल्लेख हमने इस लेख में किया है। यदि पहले चार को अलग-अलग स्पष्टीकरण की आवश्यकता नहीं है, तो बाकी पर अलग से चर्चा की जानी चाहिए।

तथ्यात्मक डेटा की समझ का अर्थ है उनके शब्दार्थ आत्मसात और पाठ से निष्कर्षण। अंतिम दो खंड प्रत्येक विशेष पाठक की व्यक्तिगत विशेषताओं से संबंधित हैं। उसका अनुभव, ज्ञान, लक्ष्य जो वह पढ़ते समय अपनाता है। एक पाठक को जो तुच्छ और तुच्छ लग सकता है वह दूसरे के लिए अज्ञात हो सकता है, और एक आलोचनात्मक पाठक के लिए विवादास्पद हो सकता है। इसलिए आलोचना और नवीनता की पहचान और प्राप्त जानकारी के व्यावहारिक उपयोग दोनों के लिए सिंथेटिक और विश्लेषणात्मक विचार प्रक्रियाओं में पाठक की सक्रिय भागीदारी की आवश्यकता होती है।

उपयोग की शर्तें

एल्गोरिदम का सही तरीके से उपयोग करने के लिए, आपको सबसे पहले इसके सभी ब्लॉकों को अपने लिए याद रखना होगा, स्पष्ट रूप से कल्पना करना कि वे किस सामग्री से भरे जाएंगे। पाठ पढ़ते समय, छात्र आमतौर परएल्गोरिथम को एक अलग शीट पर प्रदर्शित करने की अनुशंसा की जाती है, इसे अपने डेस्कटॉप के ऊपर पिन करना।

इस एल्गोरिथम का उपयोग करने के पक्ष में एक और महत्वपूर्ण तर्क यह है कि आधुनिक संरचनात्मक भाषाविज्ञान का दावा है कि वैज्ञानिक और तकनीकी पाठ उनकी सामग्री में बहुत अधिक निरर्थक हैं। कभी-कभी यह अतिरेक 75% तक पहुंच सकता है। नतीजतन, पूरे पाठ की मात्रा का केवल एक चौथाई इस प्रकार के पढ़ने के लिए और किसी विशेष व्यक्ति के लिए मुख्य अर्थ रखता है।

स्पीड रीडिंग की यह विधि केवल टेक्स्ट की सामग्री को संसाधित करते हुए, आपका ध्यान सही ढंग से केंद्रित करने में मदद करती है। इसका उपयोग करते समय, गैर-सूचनात्मक तत्वों की गणना करने में लगने वाले समय को कम करना अत्यंत महत्वपूर्ण है। साथ ही, इसकी सामग्री को सबसे प्रभावी ढंग से पढ़ा जाना चाहिए। इस स्तर पर, एक चर गति से स्वचालित रीडिंग को लागू करना महत्वपूर्ण है, जब "रिक्त स्थान" पाठ के एक हिस्से की तुलना में तेजी से पढ़े जाते हैं जिसका एक विशिष्ट अर्थ होता है।

एक एल्गोरिथम पढ़ने की मानसिकता विकसित करने के लिए, आपको पुस्तक खोलने से पहले प्रत्येक ब्लॉक की कल्पना करने की आवश्यकता है। उसके बाद, जैसा कि आप पढ़ते हैं, आपको इस बात का अंदाजा होना शुरू हो जाना चाहिए कि यह या वह लेख किस विशिष्ट समस्या के लिए समर्पित है।

सामग्री फ़िल्टरिंग

परिणामस्वरूप, पढ़ने की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति को किसी विशेष पाठ की सामग्री को फ़िल्टर करना चाहिए, एक निश्चित एल्गोरिथम में ब्लॉकों को ढेर करना चाहिए। जब पाठ एक नए इलेक्ट्रिक वाहन के डिजाइन का वर्णन करता है जिसमें कुछ विशिष्ट विशेषताएं हैं,छठे ब्लॉक के बारे में याद रखना महत्वपूर्ण है। आपको स्वयं पाठ के प्रति आलोचनात्मक होने की आवश्यकता है।

कुछ मनोवैज्ञानिकों का मानना है कि आलोचनात्मक दृष्टिकोण के बिना पाठ पढ़ना निश्चित रूप से इसके लायक नहीं है। आपकी अपनी स्थिति होनी चाहिए, जो लेखक के साथ मेल खा भी सकती है और नहीं भी। यह इस एल्गोरिथम के ब्लॉक में भी फिक्स है।

नवीनता

जब आप पहले ही पढ़ना समाप्त कर चुके हैं, तो यह विश्लेषण करना महत्वपूर्ण है कि क्या आप कुछ नया सीखने में कामयाब रहे, हम इसे व्यावहारिक रूप से अपनी गतिविधियों में कैसे ले सकते हैं। इस डेटा के साथ, हम इस एल्गोरिथम के सातवें ब्लॉक को भरेंगे।

यह ध्यान देने योग्य है कि जब पुस्तक पढ़ी जाती है, तो इसका अर्थ है सामान्य पढ़ने की प्रक्रिया का पूरा होना, लेकिन गति पढ़ने की नहीं। बाद के मामले में, एक व्यक्ति को अभिन्न एल्गोरिथ्म की एक दृश्य छवि की कल्पना करनी चाहिए, इसके सभी ब्लॉकों को भरने की पर्याप्तता की जांच करनी चाहिए। केवल पाठ के संश्लेषण और विश्लेषण के अंतिम मनोवैज्ञानिक कार्य से ही इसे बेहतर ढंग से आत्मसात करना और याद रखना संभव होगा। एक शब्दार्थ बिंदु रखें।

प्रतिगमन दमन

यह ध्यान देने योग्य है कि इंटीग्रल एल्गोरिथम एक और बुरी आदत से निपटने में मदद करता है जो कई लोगों को पढ़ने की प्रक्रिया में होती है। यह एक प्रतिगमन है। इस आलेख में दिए गए एल्गोरिथम के ब्लॉकों के अनुसार सक्रिय और संगठित पठन पूर्ण रूप से किया जाना चाहिए। ऐसे में पाठक पहली बार विस्तार से समझेगा कि उसके हाथ में जो किताब पड़ी है, वह किस बारे में है, सारी जानकारी को आत्मसात कर लें।

सभी ब्लॉकों के निरंतर अनुसरण के मामले में, विचार प्रक्रियाओं की गतिशीलता अब बार-बार लौटने का समय नहीं छोड़ती हैआँख। परिणामी अनिश्चितता पहले किसी महत्वपूर्ण और मूल्यवान चीज़ को खोने के डर के कारण प्रकट हो सकती है, और फिर एक दृढ़ विश्वास द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है कि एक एकल पठन वास्तव में जितना संभव हो उतना गहराई से और पूरी तरह से पढ़ी गई हर चीज को आत्मसात करने के लिए पर्याप्त है।

इस कौशल का अभ्यास करने के लिए, एक बुनियादी पठन नियम विकसित करके इसे सुदृढ़ किया जाना चाहिए। यह इस तथ्य में निहित है कि किसी भी कठिनाई का पाठ केवल एक बार पढ़ा जाना चाहिए, बिना आंखों की वापसी की गति की अनुमति दिए। सब कुछ अंत तक पढ़ने के बाद ही, जानकारी को समझने के बाद, आप उस पर फिर से लौट सकते हैं, यदि फिर भी ऐसी आवश्यकता उत्पन्न हुई हो।

आप सब कुछ सीख सकते हैं

हाल ही में, स्पीड रीडिंग और इंटेलिजेंस डेवलपमेंट के स्कूल लोकप्रियता प्राप्त कर रहे हैं, जो अनुभवी शिक्षकों के नियंत्रण और पर्यवेक्षण के तहत सूचना, सुलेख, बुद्धि और स्मृति विकसित करने की तीव्र धारणा में महारत हासिल करने की पेशकश करते हैं।

शिक्षक काफी अच्छे परिणाम का वादा करते हैं। उदाहरण के लिए, 600 से एक हजार शब्द प्रति मिनट की गति से पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद एक अपरिचित पाठ में महारत हासिल करना संभव होगा। यह बच्चे को ट्यूटर्स और माता-पिता की मदद के बिना स्वतंत्र रूप से होमवर्क करने में मदद करेगा, मक्खी पर सभी आवश्यक जानकारी को हथियाने के लिए। उनके प्रदर्शन में काफी वृद्धि होगी, अपरिचित ग्रंथों के साथ काम करना या कविता सीखना आसान हो जाएगा।

प्रशिक्षण की अवधि

स्पीड रीडिंग एंड इंटेलिजेंस डेवलपमेंट स्कूल सप्ताह में दो से तीन बार कक्षाओं का आयोजन करता है। इन शिक्षण संस्थानों की शाखाएं अब देश के सभी प्रमुख शहरों में खुली हैं।

कुल मानक पाठ्यक्रम में 72 पाठ शामिल हैं। के लियेसात साल से कम उम्र के बच्चों के लिए, कक्षाएं एक घंटे तक चलती हैं, बड़े बच्चों के लिए - 80 मिनट। प्रत्येक पाठ का पहला भाग गति पढ़ने की तकनीक और रहस्यों के लिए समर्पित है, और दूसरा - बुद्धि और स्मृति के विकास के लिए। हर महीने, शिक्षक खुले पाठ आयोजित करते हैं जिसमें माता-पिता को यह प्रदर्शित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि उन्होंने रिपोर्टिंग अवधि के दौरान क्या सफलता हासिल की है।

ऐसे पाठों की आवश्यकता किसे है?

हमारे समय में, सूचना की तीव्र धारणा गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने की कुंजी है। यह महत्वपूर्ण है कि इन शैक्षणिक संस्थानों में न केवल प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों के लिए, बल्कि वयस्कों के लिए भी पाठ्यक्रम हों।

यदि बच्चों को सही ढंग से पढ़ना सिखाया जाता है, तो स्कूली बच्चों के साथ वे जो पढ़ते हैं उसकी अवधारणा में महारत हासिल कर लेते हैं, सीखने में रुचि बढ़ाते हैं।

वयस्कों के लिए, यह दस्तावेजों और नई जानकारी के साथ काम की गति और गुणवत्ता को बढ़ाने में मदद करेगा।